Η πίστη των παιδιών στον Άγιο Βασίλη: θετικά και αρνητικά σημεία
Οι μέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με το έθιμο του Άη-Βασίλη. Ένα έθιμο που περιλαμβάνει αρνητές, αλλά και ένθερμους υποστηρικτές. Θα παραβάλλουμε παρακάτω τα θετικά και αρνητικά σημεία της επίδρασης του Αγίου Βασίλη στα παιδιά και θα πρέπει να τονίσουμε ότι χρειάζεται εσείς οι γονείς να χρησιμοποιήσετε τη δική σας κρίση για να αποφασίσετε αν θα στηρίξετε το έθιμο αυτό ή όχι, αλλά και με ποιο τρόπο θα ειπωθεί η αλήθεια.
Αρνητές Εθίμου Αγίου Βασίλη
- Υποστηρίζουν ότι πρόκειται για ένα έθιμο Αμερικάνικου υλισμού.
- Η ανακάλυψη της μη ύπαρξης του Άη Βασίλη φέρνει άγχος και θυμό στα παιδιά. Τα παιδιά συχνά νιώθουν εξαπατημένα από τους γονείς όταν μαθαίνουν την αλήθεια, όπως με τον μύθο του πελαργού που φέρνει μωρά.Τα παιδιά εμπιστεύονται τους γονείς τους να τους πουν την αλήθεια και είναι δική μας ευθύνη να μην τα διαψεύσουμε. Στην περίπτωση των Χριστιανών, τα παιδιά δεν θα τους εμπιστευθούν σε πιο σημαντικά πράγματα που λένε, όπως για το Χριστό, τον οποίο επίσης δεν μπορούν να δουν ως φυσική παρουσία.
- Τα παιδιά που πιστεύουν ότι τα δώρα που δέχονται προέρχονται από έναν μαγικό άνθρωπο με ανεξάντλητους πόρους ενδέχεται να μην εκτιμούν ό,τι τους έχει δοθεί και τις θυσίες που έχουν υποστεί οι γονείς για να τα προσφέρουν.
- Ο υλισμός μπορεί να επισκιάσει την εορταστική περίοδο, το πνεύμα της προσφοράς, της αγάπης και της λατρείας του Αγίου.
- Παιδιά των οποίων οι γονείς δεν έχουν οικονομική άνεση μπορεί να νιώσουν ότι τους έχει ξεχάσει ο Άγιος Βασίλης ή ότι έχουν κριθεί ως «κακά» παιδιά.
- Υπάρχει ο κίνδυνος το παιδί που έχει μάθει να πιστεύει στον Άγιο Βασίλη, να χλευαστεί από συνομήλικα παιδιά όταν στο σχολείο μάθει με το χειρότερο τρόπο τη μη ύπαρξη αυτού του αγαπημένου προσώπου.
Υποστηρικτές Εθίμου Αγίου Βασίλη
Ειδικοί στον τομέα της αναπτυξιακής ψυχολογίας αναφέρουν όλες εκείνες τις εποικοδομητικές πτυχές της πίστης στον Άγιο Βασίλη όπως είναι:
- η χρήση της φαντασίας για το παιδί(δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να χαλαρώσουν, να ονειρευτούν και να αφήσουν τη σφαίρα της φαντασίας τους να ανατείλει καλλιεργώντας τη δημιουργική τους σκέψη)
- η διαδικασία της συγγραφής γράμματος και της δημιουργίας ζωγραφιών,
- της αλληλεπίδρασης με τα άλλα παιδιά αλλά και
- όλα αυτά που συμβολίζει η συγκεκριμένη φιγούρα όπως η αγάπη, η γενναιοδωρία και η ευχαρίστηση του να προσφέρεις χωρίς αντάλλαγμα.Τα παιδιά έχουν ανάγκη να ονειρεύονται, να ελπίζουν, να προσδοκούν και να πιστεύουν σε μύθους και τελετουργίες.
- Σύμβολο Μαγείας & Αγάπης: Ο Άγιος Βασίλης αντιπροσωπεύει την αθωότητα, την αγάπη και το πνεύμα των Χριστουγεννιάτικων εορτών.
- Προσωποποίηση της Προσφοράς: Είναι ένας καλός άγνωστος που νοιάζεται, φέρνοντας δώρα, ενισχύοντας την αίσθηση της προσφοράς.
- Διεθνής Λαογραφική Μορφή: Έχει γίνει παγκόσμιος ήρωας των παιδιών, γνωστός για την κόκκινη στολή, τη γενειάδα και το έλκηθρο.
- Το παιδί ταξιδεύει σε ένα μυστήριο γεμάτο απορίες και ερωτηματικά. Που μένει; Πως κουβαλά όλα αυτά τα δώρα;
- Το παιδί κυνηγά την επιβράβευση. Για το παιδί είναι ένα κίνητρο για να κερδίσει αυτό που ονειρεύτηκε, γιατί «εάν είσαι φρόνιμος ο Άγιος Βασίλης θα σου φέρει αυτό που του ζήτησες».
- Τα παιδιά ταυτίζουν τον Άγιο Βασίλη με τα Χριστούγεννα, αναμένουν τον ερχομό του και βιώνουν με χαρά το πνεύμα και τη μαγεία των γιορτών.
- Μαθαίνουν τις έννοιες του «μοιράζομαι» και «νοιάζομαι», καθώς ο Άγιος Βασίλης φτιάχνει δώρα όχι για τον εαυτό του αλλά για όλα τα παιδιά.
- Τα παιδιά μέσα από τα γράμματά τους εκφράζουν συχνά την επιθυμία «να είναι όλοι καλά και χαρούμενοι στην οικογένειά μου». Εκφράζουν την έγνοια τους και την αγάπη τους για τα οικεία τους πρόσωπα.
Αν ένα παιδί δεν κάνει ερωτήσεις, δεν υπάρχει κανένας λόγος να συζητάτε μαζί του τι είναι αλήθεια και τι όχι. Είναι σημαντικό να αποφεύγεται η χρήση του μύθου ως μέσο τιμωρίας και να τονίζονται οι αξίες της προσφοράς και της ανιδιοτέλειας.
Κοντά στην ηλικία των 7 ετών, ένα παιδί σταδιακά αρχίζει να συνειδητοποιεί την αλήθεια για τον Άγιο Βασίλη. Αφενός υπάρχουν πολλές διαθέσιμες πληροφορίες στο διαδίκτυο και στο Youtube και γίνονται αναπόφευκτα συζητήσεις στο σχολείο με συμμαθητές τους ή μεγαλύτερα παιδιά. Από την άλλη πλευρά, είναι η κατάκτηση της λογικής σκέψης. Απαντάμε λοιπόν ανάλογα με την πνευματική ανάπτυξη του παιδιού στις ερωτήσεις και ακολουθούμε το δικό του ρυθμό.
- Σταδιακή Αποκάλυψη: Όταν τα παιδιά αρχίζουν να κάνουν ερωτήσεις (γύρω στα 7-9), οι γονείς πρέπει να απαντούν ειλικρινά και με κατανόηση, καθώς ο μύθος μπορεί να αγγίξει την ψυχική τους ανάπτυξη.
- Εκφράστε τα Συναισθήματα: Τα παιδιά αντιδρούν διαφορετικά (περηφάνια, θλίψη) και πρέπει να νιώθουν άνετα να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.
- Η «Αλήθεια» των Γονέων: Ο Άγιος Βασίλης ενσαρκώνει την αγάπη των γονέων και η «αποκάλυψη» είναι η αναγνώριση ότι η αγάπη και η προσφορά είναι αληθινές, ακόμα κι αν ο μύθος αλλάζει.
Οι γονείς διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο για το πώς θα εκλάβει το παιδί τη φιγούρα του Άγιου Βασίλη. Οι γονείς είναι αυτοί που θα φροντίσουν να αποκτήσει διδακτική διάσταση. Αυτό που μπορούν να κάνουν οι γονείς είναι μια συζήτηση για την ιδέα του Άγιου Βασίλη, ότι δεν είναι άνθρωπος αλλά έχει συμβολική, “μαγική” υπόσταση: τη μαγεία των Χριστουγέννων, η οποία ζει στην καρδιά μας και η οποία αφορά την αγάπη και την προσφορά. Αν σε κάποιο σημείο οι γονείς καταλάβουν ότι το παιδί έχει αποδεχτεί την μη- ύπαρξη του Άγιου Βασίλη και κάνει επιπλέον ερωτήσεις, μπορούν να του εξηγήσουν, ότι ο Μέγας Βασίλειος υπήρξε, είναι ένας άγιος της εκκλησίας μας. Ότι ήταν ένας φιλάνθρωπος που βοηθούσε τους φτωχούς. Από την άλλη πλευρά υπάρχει και η ιστορία του Αγίου Νικολάου, ο οποίος ήταν επίσης γνωστός για την γενναιοδωρία του. Είναι αυτός που έδωσε ζωή στον Άγιο Βασίλη, όπως τον γνωρίζουμε σήμερα.
λογοθεραπεία κατοίκον στην αθήνα
